29 липня 2026 року в Києві за ініціативи ГО “Дівчата” та Save the Children (Врятуймо дітей) відбувся круглий стіл “Безпечне дорослішання в Україні: від викликів та стереотипів на місцях до загальнодержавної моделі безпеки”. До заходу долучилися педагогічні працівники/працівниці, які одні з перших почали впроваджувати курс з безпечного дорослішання у своїх закладах освіти та продовжують викладати його й сьогодні.
Що обговорювали
Учасниці та учасники обговорили розвиток курсу з безпечного дорослішання — від історії його створення до сучасних викликів упровадження в закладах освіти.
Відкриваючи захід, керівниця ГО “Дівчата” Юлія Спориш підкреслила, що організація виникла саме тому, що освіта з безпечного дорослішання мала стати частиною шкільної програми в Україні. Перші роки роботи з цією темою були непростими: організація зіткнулася з сильною стигмою навколо теми, і подолання цих бар'єрів триває й досі.
“Сьогодні наша мета — систематизувати курс так, щоб він працював навіть поза межами організації”, — поділилась Юлія Спориш.
Під час першого блоку дискусії педагогічна спільнота відверто говорила про виклики, з якими стикаються під час викладання курсу. Серед них — стигма навколо теми, хибне сприйняття курсу як передчасного для дітей, нестача навчальних годин, відсутність окремого часу для занять та складність поєднання викладання з основними посадовими обов'язками.
Також учасники й учасниці обговорили потребу в адаптованих заняттях для дітей з особливими освітніми потребами, супротив з боку громади та керівництва закладів освіти, а також про те, що навіть серед учнів і учениць старших класів трапляється необізнаність із базовою фізіологією.
Другий блок дискусії був присвячений методичному забезпеченню курсу. Учасники й учасниці обговорили, яких саме матеріалів і форматів їм бракує для якісного впровадження курсу на місцях, і поділилися конкретними запитами.
Під час останнього блоку дискусії педагогічні працівники/працівниці ділилися історіями про те, як під час навчання з безпечного дорослішання діти стають відкритішими у спілкуванні з дорослими, проявляють більше взаємопідтримки серед однолітків, а також поступово позбуваються гендерних стереотипів щодо ролей хлопців і дівчат.
Подальші кроки
За результатами обговорень учасниці й учасники ухвалили резолюцію круглого столу, яка визначає ключові кроки для подальшого впровадження курсу: створення міжсекторальної робочої групи при Міністерстві освіти і науки України, нормативно-правове закріплення курсу та забезпечення методичної підтримки вчителів і вчительок, які викладають його на місцях. Учасниці й учасники наголосили, що успіх цих кроків значною мірою залежить від залучення батьків.
“Ми бачимо, що там, де є підтримка батьків, керівництво закладів і громада йдуть на поступки. Тому наступний крок — забезпечити цю підтримку системно, на рівні держави”, — підсумувала Юлія Спориш.
Круглий стіл став частиною серії заходів, які ГО "Дівчата" та Save the Children (Врятуймо дітей) проводять у межах спільного проєкту. Організаторки і організатори планують і надалі регулярно обговорювати хід впровадження курсу, фіксувати нові виклики і напрацьовувати спільні рішення разом із державними інституціями. Наступні круглі столи мають стати майданчиком для продовження діалогу, моніторингу впровадження курсу та напрацювання рішень, які сприятимуть його системному розвитку на державному рівні.
Захід відбувся в межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», який реалізується ГО «Дівчата» спільно з міжнародною гуманітарною організацією Save the Children (Врятуймо дітей) за фінансової підтримки Уряду Швеції (SIDA). Зміст матеріалу є винятково відповідальністю ГО «Дівчата» та не обов’язково відображає погляди Save the Children (Врятуймо дітей) та Уряду Швеції (SIDA).
